为您找到与用办法来造句 造句二年级相关的共200个结果:
以下读文网小编整理的词语办法的造句。用学过的词语造句,是对学生进行语言训练的一种手段。所以同学们平时要积累并要多做一些练习。
1、观念创新就是目标创新,目标创新就是提出别人认为不可能达到的目标,并用创新的办法实现它。
2、香港问题将来可按协商办法解决。
3、依靠别人总不是办法,要想国富民强,惟一的办法是耳视目听。
4、不应该是别人告诉你该怎办,应该是自己想些什么办法。
5、一切有生之物,都有一种“寻求快乐的本性”,那是一种伟大的力量,凡是血肉之躯都要受过它的支配,好像毫无办法的海草都要跟着潮水的涨落而摆动一般,这种力量不是议论社会道德的空洞文章所能管得了的。
6、找到朋友的唯一办法是自巳成为别人的朋友。
7、我以为勤劳是得到财富和名声的办法。
8、是你给了我整片的星空,好让我自由来去。我享有的是一片深沉宽广的爱!我对你的爱就像一封没写回信地址的信,只懂得寄出,却知道没有办法收到什么。
9、事情来得太突然,他方寸已乱,大家快替他想点办法。
10、很多人不敢去追求成功,不是追求不到成功,而是因为他们的心里面也默认了一个“高度”,这个高度常常暗示自己的潜意识:成功是不可能的,这是没有办法做到的。“心理高度”是人无法取得成就的根本原因之一。
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以下读文网小编整理的词语办法的造句。造句是一种重要的语文练习形式,在小学语文学习中占有十分重要的地位。所以同学们要多做一些练习。
1、不是没办法,而是没有用心想办法。用心想办法,一定有办法,迟早而已。
2、要留住青春,最好的办法就是永葆年轻心态;要留住健康,最好的办法就是坚持锻炼身体;要保持快乐心情,最好的办法就是助人为乐;要保证不犯错,最好的办法是三思而后行。
3、虽则人世充满了痛苦,但也充满克服痛苦的办法。
办法
4、任何题目都有解决的办法,无法可想的事是没有的,要是你果真弄到了无法可想的地步,那也只能怨自己是笨蛋,是懒汉。
5、书籍是带领我们回到远古的时光机,即使我们没办法生活在古代,但通过学习历史,我们可以对过去了如指掌。书籍还是引领我们穿越未来的隧道,通过科学探究,可以在一定的限度上观测未来。读书的魅力足以见矣!
6、不想面对他离开,逃避不是一个好方法,但却是唯一的办法。
7、碰到了这个难题,他绞尽脑汁也想不出解决的办法来。
8、没办法了,他的生死,只有听天由命。
9、不让敌人进攻的办法就是去进攻他,不停地向他进攻。
10、尽管我前两张专辑卖得还不错,但我的精力有限,没办法再出新专辑。
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以下读文网小编整理的词语办法的造句。用学过的词语造句,是对学生进行语言训练的一种手段。所以同学们平时要积累并要多做一些练习。
1、夏天到了,天气总是那么闷热,人们多么希望风儿快些到来。而风儿却变得格外的淘气,总在跟人们捉迷藏。好不容易出现了一丝风,可还没来得及高兴呢,它又跑得无影无踪了,无论怎么都找不到它。嗨,真是拿它没办法!
2、当痛苦扑头盖脸的来临是,能够提起勇气直面痛苦就是稀释痛苦的最好办法。能竭力做直面痛苦的人,就一定是最后的赢家!
3、我的理由是,世界上的事,若不让别人尴尬,也不让自己尴尬,最好的办法就是自我作贱。比如我长的丑,就从不在女性面前装腔作势,且将五分的丑说到十分的丑,那么丑倒有它的另一可爱处了。
4、记忆中,你脸上总是挂着一副笑脸;记忆中,每当我不开心时,你都会想尽办法来逗我开心;记忆中,我们一起牵手走过校园中的每一角落;记忆中……这些记忆永远存在我的脑海里,永远抹不去。
5、如果你和有修养的人在一起那是你的福气,当你碰到难处,他会为你着想,帮你解决困难;当你处在尴尬境地,他会为你圆场,不会冷嘲热讽;当你左右为难时,他会为你出主意想办法。
6、风的脾气很古怪,当它心平气和的时候,微风轻拂,给人以“风吻”,真像个恋人似的依人。当它发脾气的时候,不知怎么的,简直成了暴君,令人可怕。风那种喜怒无常的脾气,人类至今还拿它没有办法。
7、一个人的人生幸福,只靠道德方面的努力是不够的,我们必须经常描绘自己将来的幸福形象,并依靠万能的潜意识来帮忙实现。潜意识一旦接受事情后,就会想尽办法去实现它,之后你只要安心等待,就可以了。
8、英峻潇洒的雪松急了,他不会开花就象不会生孩子的小伙子,他有什么办法报春呢?看!他灵机一动,赶快长出又嫩又绿的叶子,跑向春天的大舞台上,向春天报告:“我来了”。
9、困难是一张网,禁锢着你的活力;困难是一堵墙,构成了你的自我限制和发展;困难是礁石,海水敢于进击才激起美丽的浪花;困难是把双刃剑,困难会逼着人想办法,困难环境能锻炼出人才来。
10、若侧重应用的科学,而置纯粹科学、人文科学于不顾,这是谋食而不谋道的办法。
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造句是培养学生正确运用词语能力的一种方法,也是学生写好文章的基础。所以同学们要多做一些练习。以下读文网小编整理的词语办法的造句。
1、人要自立,老是求亲靠友也不是办法。
2、做一件事情的方法有很多种,如果一个办法行不通,可以试试另一种。这不,在我小时侯就遇到过一些困难,也是凭借着智慧解决的。
3、闭门思过恐怕不是改正错误的最好办法。
4、提高教师的威信,应当用教育全体居民的办法,使他们对教师表示极端尊敬,在教师周围造成一种普遍尊敬的气氛。
5、资本家经常采取投机取巧的办法,囤积居奇,牟取暴利。
6、要为成功找办法,不为失败找理由。
7、小偷运用移花接木的办法偷走了宝物。
8、光闷在屋里苦思冥想是不解决问题的办法,最好是到下面走走,了解了解情况。
9、硬塞知识的办法经常引起人对书籍的厌恶;这样就无法使人得到合理的教育所培养的那种自学能力,反而会使这种能力不断地退步。
10、曹操为了夺取大权苦思冥想,终于找到一个借刀杀人的办法来除掉心腹大患。
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遣词造句不仅是语感培养的重要策略,同时也是写作基础。所以同学们平时要积累并要多做一些练习。以下读文网小编整理的词语办法的造句。希望对你有帮助!
1、要让新结识的人喜欢你,愿意多了解你,诚恳老实是最可靠的办法,是你能够使出的"最大的力量"。
2、没有不可能的事。每件事都有解决的办法,只要我们有足够的意志力,我们便有相当的办法。我们常说不可能,往往只是藉口而已。
3、让孩子在艰苦的地方体验他人的苦难,让他为他人提供力所能及的帮助,并由此获得成就感和自我认同感。改变孩子自暴自弃的坏毛病的唯一办法是既让他面对他人的苦难,让他为苦难者提供力所能及的帮助。
4、为他人服务是在比赛中脱颖而出的唯一办法。
5、当一个不幸降临了,最好的办法就是让它尽快过去,这样你才会腾出更多的时间去做更有价值的事情,你才会活得更有效率,更有好心情。
6、不要以感伤的眼光去看过去,因为过去再也不会回来了,最聪明的办法,就是好好对付你的现在现在正握在你的手里,你要以堂堂正正的大丈夫气概去迎接如梦如幻的未来。
7、整天被不满,怨恨心理所控制的人是最痛苦的人,放弃报复,学会宽容是爱自已的最好办法。
8、千万不要抱怨抱怨会使你丢丑。抱怨会使人对你傲慢无礼,并促使别人如你所抱怨的那么做。要赢得别人的帮助,最好的办法是表扬他人。
9、巧妙地利用惯性,是提高效率的好办法。
10、要使一个人显示他的本质,叫他承担一种责任是最有效的办法。
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【办法解释】:处理事情或解决问题的方法:想~ㄧ他不答应,你也拿他没~。以下是读文网小编收集整理关于该词的同义词以及造句,希望对你有用!
1、他的心里乱得不得了,怎么也找不到解决这件事的办法。他不停地挠着头,眉头紧紧地皱了起来。
2、任何问题都有解决的办法,无法可想的事是没有的。
3、眼前的哀伤,总有一个补救的办法,无论你怎样受苦,希望吧!希望是人的最大快乐。
4、有困难是坏事也是好事,困难会逼着人想办法,困难环境能锻炼出人才来。
5、只要思想不滑坡,办法总比困难多。
6、可再怎么叫也没办法,我们当即决定:既然如此,就要使这个中秋节过得别具一格。于是,我们便密谋了一个开心的“赏月计划”。
7、想要使你自己够坚强与增加你的自信,最好的办法就是拿出胆量去做那些你认为没有把握的事。
8、想让一个人对你念念不忘的话,最好的办法就是向他借钱。
9、社会上要想分出层次,只有一个办法,那就是竞争,你必须努力,否则结局就是被压在社会的底层。
10、守业的最好办法就是不断的发展。
11、当小三出现问题的时候,笨女人想办法解决女人,聪明的女人想办法解决男人。
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以下读文网小编整理的词语办法的造句。用学过的词语造句,是对学生进行语言训练的一种手段。所以同学们平时要积累并要多做一些练习。
1、我是一个理想主义者,而且我经常脑子里有一些特别浪漫的想法,所以我一定要想办法多挣点钱,因为男的不能卖身。
2、把敌人变成朋友是消灭敌人的最好办法。
3、宽容是化解一切仇恨的最好办法,谅解是解决问题的关键。
4、我宁愿靠自己的力量打开我的前途,而不愿求有力者的垂青。青云得意的道路是很多的,如果我用阿谀奉迎的办法换取有力者的提拔,我早该得志了。但这不是我的道路。
5、年轻人容易对不顺眼的事格外敏感,这是你们的可贵的地方,可是一个有为的年轻人,应该是当他看出环境中有事情令他觉得不顺眼的时候,去想办法解决它,面对它,克服它,或者根本不屑于去计较它。
6、影响部属最好的办法,是军官本人勇敢、顽强、对胜利充满信心。
7、再深的绝望,都是一个过程,总有结束的时候,回避始终不是办法。鼓起勇气昂然向前,或许机遇就在下一秒。就如几米说过,我总是在最深的绝望里,看见最美的风景。
8、天才就是劳动。人的天赋就像火花,它既可能熄灭,也可能燃烧起来,而使它成为熊熊烈火的办法只有一个,那就是劳动,再劳动。
9、亨利福特悬赏2.5万元,征求有办法让他在每一台汽车上节省一个螺钉和螺冒的人。
10、解决问题的通用办法就是不断提高自我。
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造句是培养学生正确运用词语能力的一种方法,也是学生写好文章的基础。所以同学们要多做一些练习。以下读文网小编整理的词语办法的造句。
1、他看到风向对他不利,就知道瞎忙也是白搭,唯一的办法是坐下来等待。
2、把子弟的幸福奠定在德行与良好的教养上面,那才是唯一可靠的和保险的办法。
3、有限度的受欺负,有节制的抵抗。抵抗时,最好的办法是用势压人,只需令对方知道厉害就可以。有经验的人,对付不和睦的人,都不用自己出手,而是借上司的力量,或者借其他的背景,让对方知难而退就可以了。
4、任何问题都有解决的办法,无法可想的事是没有的,要是你果真弄到了无法可想的地步,那也只能怨自己是笨蛋,是懒人。
5、我实在没有办法才提出这些不情之请,希望不要见怪。
6、每天面对的人形形色色,性格脾气千差万别,而她总是想办法使顾客满意。
7、小男孩心疼得哭了起来,但是又没有办法,只好一边骂,一边转身跑开了。保尔却心满意足地跑回家去。他跳过栅栏,跑进小棚子,把弄来的枪藏在棚顶下面的梁上,然后开心地吹着口哨,走进屋里。
8、对于侵略者,我们绝不能退缩,最好的办法就是以牙还牙,以眼还眼。
9、人类必须摒弃所有的冲突和战争,寻找拒绝侵略和复仇的办法,而这种方法的基础,就是爱。
10、自卑和自负都不是很好,最好的办法的成不骄败不馁。
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1、成长是快乐的,但肯定也伴随着挫折,只要我们想办法,动脑筋,不要轻易言败,定能把他们一个个克服,成功以后将是给我们带来一段美好的回味。比如说,小学毕业前的那次军训就是一次美好的回忆。
2、想办法物超所值,这是成功的秘诀。
3、宋太祖颁布了“盗窃律”以后,就采取杀鸡骇猴的办法,先惩办了商河县的李瑶。
4、获得爱情你可以随便用什么办法,而保持爱情却需要智慧。
办法
5、没办法!人家瘦子!胃小!再不克制就一辈子羡慕别人吧!
6、陈老板对于员工们的消极怠工毫无办法,只得同意增加工资。
7、我的主要办法,首先是通过孩子们对共同生活的初步感觉和在发展他们初步的能力上,使他们产生姊妹兄弟般的友爱,把整个团体融化于一种大的家庭的朴实精神中;并且就在这种基础上,以及由此而产生的情感中,鼓舞他们一般的义务感和道德感。
8、对于一个愿意帮助他自己的人,没有比购买保险更好的办法。没有希望的地方,就没有奋斗,也没有保险。
9、图书馆使我得以有恒地研习而增进我的知识,每天我停留在里面一两个钟头,用这个办法相当的补足了我失掉的高深教育。
10、可是那么多美好,我怎么能够忘得掉,虽然已经意识到这种难忘是一种折磨,可是我没有办法忘记,太多了,太深了。
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1、找到朋友的唯一办法是自己成为别人的朋友。
2、我军的人虽不多,但消灭敌人却有好办法:今天消灭一点,明天消灭一点,零打碎敲,最后把他们全部吃光。
3、长征时,刘伯承用"歃血为盟"的办法,和少数民族约定各不相犯,使红军胜利的前进。
4、你要的支持与援助往往不会在你需要的时候出现,更多时候你要自己想办法兑现你对客户的承诺。
5、挫折是人生不可避免的事,一次次挫折来到你面前,你不应该退缩而是要想办法战胜它。只有在战胜挫折的过程中,你才会总结经验,这样经验才会越来越丰富。
6、争取顾客的办法很多,招待观光绝对比不过亲切的笑容。
7、我们要想尽一切办法逃出去,要死生有命,不能坐以待毙。
8、干部缺少正常的录用、奖惩、退休、退职、淘汰办法,反正工作好坏都是铁饭碗,能进不能出,能上不能下,这些情况必然造成机构臃肿,层次多,副职多,闲职多,而机构臃肿又必然促成官僚主义的发展。
9、没有商品这样的东西。顾客真正购买的不是商品,而是解决问题的办法。
10、对手是要战胜的对象,要想尽办法击垮它;对手是竞争的伙伴,要在竞争中共同发展;对手是要攀登的高山,山越高,征服它就越能体现自身的价值;对手是论坛上的辩友,失去了一方,另一方也会失去意义。
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1、没问题就是问题,用新办法就有办法。
2、我们不要抱谋事在人,成事在天的态度,要想尽一切办法争取成功。
3、男人考验女人的办法是远走高飞;女人考验男人的办法是约会迟到。
4、使我不说话的唯一办法,只有枪毙我,或者监禁我。
5、村里人缺资金、缺技术,硬是多方想办法,白手起家办成了这家小工厂。
6、上级发来文件,应结合实际深入体会,考虑执行办法,绝不能照本宣科,等因奉此一番就完事大吉。
7、上进者勇敢地承认自己的不足,发现自身的弱势,然后想办法赶快弥补。
8、最初的时候,认为爱情是单纯的事情,喜欢一个人,可以做任何的事,知道她喜欢你,自己也不会放弃;后来,好象是喜欢上一个人,感觉要涉及的太多,爱情不再简单的属于自己,感觉自己的悲哀,可是又有什么办法呢?
9、依我看这事用不着发愁,兵来将挡,水来土掩,到时候自有对付的办法。
10、摆脱浅薄和低俗的最好办法就是读书。
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1、如果你始终没办法爱上我,我会给你分手的权利。
2、不让敌人进攻你的办法就是你去进攻他,不停地向他进攻。这样可以防止敌人重整旗鼓……战斗中的死亡是因为时间和敌方有效火力在起作用。你们应以自己的火力去压制住敌人的火力,以迅速的行动来缩短时间。
3、我不是没有劝告过他,只是忠言逆耳,他听不进去,我又有什么办法。
4、罚款对于自行车违规者只是扬汤止沸的办法。
5、美丽不美丽是先天的,医药界尚没有办法使每位女人都如花似玉,但吸引力却可以后天培养。世界上最颠倒众生的,不是美丽的女人,而是最有吸引力的女人。
6、如果你真的没办法不去爱一个不爱你的人,那是因为你还不懂得爱自己。
办法
7、失恋后要善于排除自己的痛苦,会运用旅游、散步、听音乐、看书、写作、运动、与人倾谈、更勤奋的工作等办法来分散注意力,自我解脱。
8、近年来公司入不敷出,后来想办法增加收入,这样财务收支才基本平衡。
9、不要以感伤的眼光去看过去,因为过去再也不会回来了,最聪明的办法,就是好好的把握现在。
10、一天又一天,每天都在进货出货,想办法挣更多的钱。经济基础决定上层建筑。人永远都不会知足。为了过更好的生活就必须努力挣钱。
11、他灵活一动,想出了一个好办法。
12、对于这件事,我们应该想一个两全其美的办法。
13、成熟的男人会冷静地想解决的办法。
14、这个办法行不通,局长会改弦更张,另外制定。
15、将错就错,不是正确对待错误的办法,这种做法只会把事态扩大。
16、要改变少见多怪的毛病,最好的办法就是多学习,多实践。
17、只有想办法去认识更多的人,并使这些人都成为自己的朋友,才是人生真正的应酬方针。遇事要报吃亏态度,对于与自己意见不同或反对自己,有成见和说过自己坏话的人讲团结。
18、假如今日,如果没有那么多人替我办事,我就算有三头六臂,也没有办法应付那么多的事情,所以成就事业最关键的是要有人能够帮助你,乐意跟你工作,这就是我的哲学。
19、这种办法能不能奏效,还在未能免俗。
20、不让敌人进攻你的办法就是你去进攻他,不停的向他进攻。
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遣词造句不仅是语感培养的重要策略,同时也是写作基础。所以同学们平时要积累并要多做一些练习。以下小编整理的词语办法的造句。希望对你有帮助!
1、若想堵住一个人的嘴,最好的办法是什么?一是杀了;二是尽量抓住这个人的把柄,死死抓在手里,就学猫,抓到一只耗子,不急于咬死它,而是先让它惶惶不安。
2、就在大家束手无策时,他急中生智,想出了一个好办法。
3、明智的人决不坐下来为失败而哀号,他们一定乐观地寻找办法来加以挽救。
4、我的表妹叫彤彤,他今年六岁,胖乎乎的脸蛋上镶嵌这一双水汪汪的大眼睛,再加一双樱桃小嘴,很惹人喜爱。所以大家都很喜欢他。但她就是爱撒娇,爱哭闹,我们有时候还真拿他没办法。
5、小草,弱不禁风,但盛夏来临,狂风暴雨能使树枝散落,能让鲜花凋落,但它对小草却毫无办法,即使是被暴风雨冲刷,它依然挺立。
6、女人容易迁怒,爱胡思乱想,烦恼又不是布匹,说剪断就剪断,唯一的办法只有觉醒、面对和超越。
7、你若不想做,会找一个或无数个借口;你若想做,会想一个或无数个办法。
8、夫妻就要像筷子,不论酸甜苦辣,都需要在一起,少了一个就没有办法品尝生活的味道。
9、走进教室,正要坐下,“淘气包”忽然神不知鬼不觉地抽掉了我的板凳,害得我重重地摔在地上。疼得我眼泪都流了下来,他却笑得前仰后合。唉,淘气包!真拿他没办法!
10、不要将过去看成是寂寞的,因为这是再也不会回头的。应想办法改善现在,因为那就是你,毫不畏惧地鼓起勇气向着未来前进。
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以下小编整理的词语办法的解释和造句。造句,是使学生牢固地掌握和正确地运用学过的词语的一种有效练习方式。所以同学们要多做一些练习。
办法解释:
1、处理事情或解决问题的方法。
2、国家行政主管部门对贯彻执行某一法令、条例或进行某项工作的方法、步骤、措施等,提出具体规定的法规性公文。
办法造句:
1、他的心里乱得不得了,怎么也找不到解决这件事的办法。他不停地挠着头,眉头紧紧地皱了起来。
2、任何问题都有解决的办法,无法可想的事是没有的。
办法
3、眼前的哀伤,总有一个补救的办法,无论你怎样受苦,希望吧!希望是人的最大快乐。
4、有困难是坏事也是好事,困难会逼着人想办法,困难环境能锻炼出人才来。
5、只要思想不滑坡,办法总比困难多。
6、可再怎么叫也没办法,我们当即决定:既然如此,就要使这个中秋节过得别具一格。于是,我们便密谋了一个开心的“赏月计划”。
7、想要使你自己够坚强与增加你的自信,最好的办法就是拿出胆量去做那些你认为没有把握的事。
8、想让一个人对你念念不忘的话,最好的办法就是向他借钱。
9、社会上要想分出层次,只有一个办法,那就是竞争,你必须努力,否则结局就是被压在社会的底层。
10、守业的最好办法就是不断的发展。
11、当小三出现问题的时候,笨女人想办法解决女人,聪明的女人想办法解决男人。
12、吵架时堵住一个女人嘴巴的最好办法就是吻她。
13、毁掉一首好歌的办法就是把它设置成闹铃。
14、激励别人采取行动的最好办法之一,是告诉他一个真实的故事。
15、信念,你拿它没办法,但是没有它你什么也做不成。
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造句是培养学生正确运用词语能力的一种方法,也是学生写好文章的基础。所以同学们要多做一些练习。以下读文网小编整理的词语办法的造句。
1、他现在回到森林里来,想坐进他的箱子里去。不过箱子到哪儿去了呢?箱子被烧掉了。焰火的一颗火星落下来,点起了一把火。箱子已经化成灰烬了。他再也飞不起来了。也没有办法到他的新娘子那儿去。
2、苦思冥想了很久,电灯光一闪,张珏顿开茅塞,想出了解决问题的办法。
3、把步骑队伍混合一起的办法是不妥的,这仅能造成麻烦。骑兵失去运动迅速的优点,一切动作均受牵累,不复具有推进力。
4、工程师对厂长说“:原料不多了,满打满算还能够一星期生产用,再不想办法进原料,就得停工了。”。
5、只有当你想得到别人的尊重而又没有其他办法时,漂亮的衣服才能派上用场。
6、既然伴君如伴虎。不如想办法离老虎远一点。
7、你接受比抱怨还要好,对于不可改变的事实,你除了接受以外,没有更好的办法了。
8、所谓没办法,就是还没有想到新办法。
9、多吃一些,把钱放在这里,小偷拿您都没办法。
10、世界上惟一成倍增加幸福的办法是与人分享。
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二年级语文上册册教案模板15篇
教案是教师为了有效地组织和安排教学活动而制定的计划。以下是小编为大家收集的二年级语文上册册教案,欢迎阅读,希望大家能够喜欢。
教学目标
1.认识“滩、椰”等9个生字,结合生活经历,借助想象,感受四组词语所呈现的不同地貌和相应的自然风光。(重点)
2.学习用部首查字法查找独体字;积累描写天气的8个四字词语,结合生活体会词语的意思,并尝试运用一两个词语;从语言、动作中感受雾、风的顽皮、淘气,体会句子的有趣。(重点)
3.认真观察图片,了解图意,展开丰富的想象,用几句话把故事写完整。(重点)
4.展示交流改正错别字的方法,复习巩固易错字和易混字。
5.背诵民谣《数九歌》,读懂其中蕴含的气候知识,感受民俗文化。
6.阅读绕口令《分不清是鸭还是霞》,感受说绕口令的情趣,激发阅读绕口令的兴趣。
课前准备
教师准备:教学课件。
学生准备:字典和自己平时积累的容易写错的字的汇总本。
课时安排
2课时。
教学过程
第一课时
一、创设情境,激发兴趣
(课件展示魔法城堡图片,播放轻松愉快的音乐。)同学们,语文王国是一个丰富多彩、趣味多多的世界。那里有一座语文魔法城堡,里边有很多神秘、有趣的内容。让我们快快走进这座魔法城堡,去探究语文的奥秘吧!
二、多种方法,趣味识字
1.过渡:(课件出示魔法城堡墙上的四幅画:海滩、沙漠、高原、悬崖)同学们,魔法城堡墙上的这四幅画中有一些词语宝贝,让我们一起看一看吧!
2.学生自由读“识字加油站”中的词语,不认识的字借助拼音拼一拼。
3.请小老师领大家读。
4.同桌合作识记生字。
5.引导学生说出自己喜欢哪幅画,依据学生意见,相机出示有关那里风光的视频。
(1)播放有关海滩风光的视频。
①引导学生说一说自己的感受。
②出示椰树、贝壳的图片及词卡,识记生字“滩、椰、壳”。
(2)播放沙漠风光的视频,请学生观看。
①出示胡杨树图片,认识胡杨树。
②出示骆驼图片,识记生字“漠、骆、驼”。
③引导学生说一说自己还在哪里见过骆驼。
(3)播放有关高原风光的视频。
①出示雪莲、骏马的图片,引导学生认识这两种事物。
②用换一换的方法识记生字“骏”:俊—骏。
(4)展示悬崖、青松、雄鹰的图片。
①出示词语“悬崖”,指名读。
②识记生字。给“悬”“崖”组词。
6.趣味练习,巩固生字。
(1)词语图片对对碰。读词语,把词语贴在相应的图片下。
(2)抽读带有生字的词语卡片,开火车轮读。
(3)出示生字卡片,学生抢答。
三、情感体验,字词句运用
过渡:(课件出示词典小精灵)同学们,我们现在来到魔法城堡的第二层里,这里住着词典小精灵,它可是我们学习的好帮手。现在,词典小精灵想要考一考我们,过了这一关,我们才能继续向上探索哟!你们有信心接受挑战吗?(出示题目)
用部首查字法查出下面的字,再填一填。
1.指名说一说如何运用部首查字法查字。
2.课件播放查字典查“亏、申、丹”的动画过程,教师引导学生明确方法:先看看这个字的部首是什么,然后找到部首所在的页码,数一数这个字除去部首有几画,在相应的笔画下找到这个字,根据这个字后面的页码就可以找到相应的字了。
3.出示查字典儿歌,学生一起读一读。
小小字典用处大,我有困难请教它。
先数部首有几画,部首目录找到它。
看清页码去检字,去掉部首查几画。
对照页码找到字,会读懂义乐开花。
4.指导学生查独体字。
(1)课件出示“亏、申、丹”这三个字。
(2)教师指出:“亏、申、丹”这三个字的部首分别为“一、丨、丿”。
5.开展查字竞赛,看看谁能在最短的时间里完成表格。
6.同桌互相检查。
7.为完成得又快又好的同学颁发“查字典小能手”奖章。
你见过下面这些词语描写的景象吗?选一两个,跟同学说一说当时的情景。
1.课件出示下面的词语:
云开雾散微风习习冰天雪地风雨交加云雾缭liáo绕寒风刺骨ɡǔ鹅é毛大雪电闪雷鸣mínɡ
2.指导学生用不同的方式读这些词语。
3.引导学生一边读一边想象当时的情景。(学生说一个词语,教师相机点击词语,学生说完自己想象的情景后,教师出示相应的图片。)
4.小组合作,给词语分分类,从中选择一两个,跟同学说一说当时的情景。
读读下面的句子,说说有趣在哪里。
1.课件出示句子。
“我要把大海藏起来。”于是,雾把大海藏了起来。
调皮的风拿了我的手绢juàn,擦过了汗,扔到地上;又拿了妹妹的圆帽子,当作铁环滚走了。
2.学生先自由读句子,再采用多种方式读句子。
3.引导学生说说句子好在哪里。
4.同桌互说以后,再在小组内说说,明确:这些句子是拟人句,把雾、风当成会说话、会思考的人来写,生动、形象,读起来很有趣。
四、观察想象,训练写话
1.(课件出示写话图片)引导学生仔细看图,说一说:小老鼠在干什么?电脑屏幕上突然出现了谁?
2.引导学生想象,用恰当的词语形容小老鼠看到猫时的心情(大吃一惊、吓了一跳),体会小老鼠紧张、害怕的心情。
3.屏幕上突然出现了一只猫,接下来会发生什么事呢?观察图片中猫的面部表情,想象它准备做什么。
4.补充出示故事开头:“一天,小老鼠在电脑边玩耍,玩得正欢,突然,屏幕上出现了一只猫。”请同学们把这段话说完整。
5.小组里交流,说一说自己想到的故事。
6.评选“故事大王”。小组推荐一名同学,在全班说一说自己想到的故事,看看谁讲的故事最生动、有趣。
7.组织写话。把想到的故事写下来,注意恰当地使用标点符号,不会写的字可以用拼音代替。
五、课堂小结,课外延伸
1.总结:语文是一个奇妙的世界,那里的知识无穷无尽。在魔法城堡里,我们学会了几个生字,在字词句运用中我们还能读词语想象画面,积累了生动、有趣的句子,在写话中进行了写故事的练习。我们的收获是多么丰富啊!我相信这是一次快乐的神奇之旅。
2.拓展:把自己写的小故事读给爸爸妈妈听,并尝试着修改。
第二课时
一、创设情境,激趣导入
(课件出示孙悟空图片)孙悟空有一双火眼金睛,真是令人羡慕。现在,我们走进生字王国,召集一些长得比较像的生字,看看能不能区分开它们,看看我们是否也具有火眼金睛。
二、火眼金睛,巧辨生字
1.第一关:错别字大会诊。(将“展示台”第一组词语中的加点字换成错别字,用课件展示出来。)
(1)同桌合作找一找错别字。
(2)大屏幕出示改正后的词语:棉被泼水带领展现散步南瓜
(3)指名读,齐读。
2.第二关:找不同。(课件出示第二组词语。)
(1)独立读第二组词语:纸巾低头战士土地今天口令
(2)仔细观察加点字,对比加点字不同的地方。
(3)全班汇报,指名说这些字的不同之处。
(4)齐读词语。
3.第三关:同音字大较量。
(1)读第三组词语:带领穿戴以后已经再见正在
(2)发现加点字的特点:字音相同。
(3)学生质疑,说一说自己区分不开的字。
(4)师生共同想办法区分同音字。
4.第四关:形近字大比较。
(1)出示第四组词语:果园圆心汽水气体心情晴天
(2)指名读。
(3)引导学生用多种方法区分形近字。(区分形旁,歌诀区分识记。)
(4)齐读,加深印象。
三、多种诵读,日积月累
1.出示《数九歌》,教师简单介绍“数九”的含义。
2.学生自由读。
3.多种形式诵读:指名读、男女生合作读、拍手读、齐读。
4.引导学生观察课文插图,找一找与儿歌对应的内容。
5.教师简单讲解儿歌内容。
6.练习背诵。
四、自主探究,热爱阅读
1.过渡:古诗是中国文化的瑰宝,绕口令也是一种妙趣横生的语言表达形式。
2.课件播放《分不清是鸭还是霞》,让学生一边听一边想:《分不清是鸭还是霞》里都有哪些事物?它们之间发生了什么事?
3.自由读《分不清是鸭还是霞》,遇到不会的字可以圈出来,问问老师,再多读几次。
4.指名朗读,纠正字音,重点读准“麻花鸭”和“五彩霞”。
5.思考交流:“麻花鸭”怎么会游进“五彩霞”,“五彩霞”又怎么会网住“麻花鸭”呢?
6.带着喜爱之情有感情地朗读绕口令。
7.赛读绕口令:一要读准字音,二要读通句子,三要读出喜爱之情,四要读出绕口令的节奏。
五、拓展练习,互动积累
1.背诵《数九歌》。
2.回家教家人朗读绕口令。
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有关二年级上册语文教案及反思15篇
教师可以根据学科特点和学生的实际情况,选择合适的教学内容,并将其组织成有机的教学活动,以下是小编为大家收集的二年级上册语文教案及反思,欢迎阅读,希望大家能够喜欢。
《我们成功了》这篇课文是属于第三单元的文章,第三单元的文章都是围绕着“爱祖国”这个专题写的,《我们成功了》反应了我国在新世纪之初重大国际竞争中的综合实力。通过 体会人们在申奥成功时的`激动、欢乐和自豪,让学生增强民族自尊心和自豪感。
所以在教本课之前,我对北京申奥的北京作了介绍,让学生理解北京申奥成功的重大意义,同时还给学生观看2001年北京成功申办奥运会的人们激动场面的录像片段。并且在教学第二自然段时,我设计假如当时你就在人群中,你会高呼什么?有什么表现?让学生在训练的过程中,发展语言,增强民族自信心。当我出示“我们成功了!”“我们爱北京!”“祖国万岁!”,学生很快就能体会到作为中国人的自豪感。
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二年级语文上册复习教案【15篇】
教师可以根据教学目标和学生的学习特点,选择适合的教学方法和策略,提供有效的教学引导和支持,激发学生的学习兴趣和积极性。以下是小编为大家收集的二年级语文上册复习教案,欢迎阅读,希望大家能够喜欢。
一、学情分析
我们班共有学生61人,学习基础、学习习惯、学习态度等方面有很大的差别。特别是有个别学生的基础差,严重的影响了班级的整体成绩。针对这种情况,我将根据学生基础较扎实,对学生的了解较全面的特点,大胆的选用因人而异的复习方法,对于学习基础扎实的优秀生,约30人,注重于能力的拔高,对学困生约10人进行最基础的字词练习为主。同时逐渐扭转他们敷衍塞责、不认真的学习态度,培养良好的学习习惯。使大家都能在期末的复习工作中有所收获,成绩有所提高。
二、复习内容:
1、区别形近字、音近字、多音字,并能用其组词。
2、结合课后练习和日积月累的内容,变换形式进行填空练习。
3、古诗的吟诵和填空练习。
4、重点课文的理解和阅读练习。以课文为本,对每篇课文内容进行梳理概括,了解阅读的基本方法。
5、对学生进行字词句的训练,并能根据句子表达的内容填出相应的词语。6、用部首查字典练习。
6、看图,写几句话。
三、复习形式:
以单元复习为主,归类复习为辅,讲练结合,精讲精练。避免让学生硬性抄写和机械记忆,培养学生复习的兴趣。让学生比较轻松的度过复习阶段。
四、复习措施:
1、紧扣课后练习和综合复习,对学生进行针对性强的查漏补缺的复习工作。
2、对学生易错易忘的字词进行比较,增强学生的记忆力。
3、根据学生掌握知识的情况,布置自主性作业,满足不同学生的`复习需要。复习内容要有阶段性,体现循序渐进的认知规律。
4、阅读训练的内容多样,帮助学生建构最基本的阅读概念,培养学生的阅读力。
5、以看图写话为核心,鼓励尝试大胆想象,旨在培养学生各异的思维方式。
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